Москва

Вадковский пер., д. 1

Наши передовые программы основаны на прочном фундаменте классического инженерного образования, которое позволяет с легкостью осваивать новые компетенции

Вуз

Традиции инженерного образования с 1930 года

Неравнодушных к науке ожидают увлекательные проекты в области робототехники и сенсорики, ИТ, моделирования и искусственного интеллекта на современном оборудовании.

Исследования и разработки мирового уровня

Поможем на всех этапах – от генерации идей и сборки команды до подготовки бизнес-плана и подбора партнеров и инвесторов.

Поддержка студенческих стартапов

Каждый студент имеет возможность получить вторую квалификацию и повысить свою ценность для работодателей. 

Вторая квалификация — бесплатно

СТАНКИН находится в историческом центре Москвы, в шаговой доступности от метро. Более 2000 мест в общежитиях, уютные студенческие столовые, концертный зал, библиотека, спортивный комплекс и коворкинги. 

Студенты

Комфортный кампус

Наши студенты и выпускники успешны на ведущих предприятиях промышленности, в гигантах ИТ, хай-тек стартапах и даже в Правительстве РФ. 

Востребованность

Гибкая программа лояльности предусматривает скидки для поступающих на 1-й курс. Скидки действуют весь период обучения. 

Программа лояльности

Талантливые и мотивированные студенты получают повышенную стипендию. Стипендия в 20 000 рублей – это не предел. 

Повышенные стипендии 

Предоставляем отсрочку от службы в армии на весь период обучения. 

Отсрочка от армии

Поможем построить успешную карьеру. У нас более 300 партнеров. Крупнейшие корпорации, холдинги: ГК «Роскосмос», ГК «Ростех», АО «Концерн ВКО «Алмаз-Антей», ПАО Сбербанк, ООО «1С» и другие. 

Помощь в трудоустройстве

+7 499 973-30-76, +7 499 973-30-66, +7 499 973-38-49

Учебный корпус

3 общежития. Стоимость от 1022 руб/месяц

Стоимость от 1022 руб/месяц (на бюджетном отделении). Стоимость от 3824 руб/месяц (на платном отделении).

Стоимость от 1523 руб/месяц (на бюджетном отделении). Стоимость от 4889 руб/месяц (на платном отделении).

Общежитие

Роскосмос

Концерн, объединяющий предприятия, разрабатывающие и выпускающие вооружения (ПВО и ПРО).

ПАО «НПО "Алмаз"»

Газпромбанк

Ракетно-космическая корпорация.

РКК «Энергия» им. С.П. Королёва

Производитель компьютерных программ

Мегафон

Сбербанк

Яндекс

ГК «Росатом»

Российская компания, созданная в 2007 году для развития нанотехнологий.

РОСНАНО

Корпорация создана для содействия в разработке, производстве и экспорте высокотехнологичной промышленной продукции гражданского и военного назначения. В ее состав входят более 700 организаций.

Государственная корпорация «Ростех»

Межгосударственная акционерная корпорация «Вымпел»

МГТУ «СТАНКИН» – ведущий государственный университет в
области цифрового машиностроения, один из девяти системообразующих университетов России. 
СТАНКИН сегодня – это признанный центр проектной деятельности и студенческого предпринимательства, который готовит кадры для цифровой экономики.

математика

русский язык

информатика

физика

иностранный язык

обществознание

химия

современное оборудование

Фото

оборудование Технологического полигона

обучение современным технологиям

Волонтеры ЗОЖ из МГТУ «СТАНКИН»

Видео youtube

Д. Медведев посетил МГТУ "СТАНКИН"

выпускники МГТУ "СТАНКИН"

участники студенческого конкурса по программированию и моделированию

робот, собранный студентами вуза

автомобиль, разработанный студентами вуза

Они прославили СТАНКИН

Студенческая жизнь в МГТУ "СТАНКИН"

Общие сведения об Университете

Партнеры  и трудоустройство в МГТУ "СТАНКИН"

Точка кипения.Старт-2021

День открытой науки в МГТУ «СТАНКИН»

Студенческие Клубы МГТУ «СТАНКИН»

МГТУ «СТАНКИН» - Будь в курсе, выпуск №1

Чемпионат ДПК 2022 в МГТУ «СТАНКИН»

Киберспорт в МГТУ «СТАНКИН»

Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»

Премиум

Вузы: премиум

Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на&nbsp;основании анализа статистических показателей и&nbsp;результатов онлайн-опросов студентов и&nbsp;выпускников, представителей академического и&nbsp;научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в&nbsp;вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.

Рейтинг "Топ-100 вузов России" RAEX

Портал Superjob составил рейтинг вузов России по&nbsp;уровню зарплат молодых специалистов, окончивших вуз в&nbsp;2013&ndash;2018&nbsp;годах. В&nbsp;проекте представлены три отдельных рейтинга: экономические вузы, юридические вузы и&nbsp;технические вузы.

Рейтинг "Самые высокооплачиваемые выпускники" Superjob.ru. Технические вузы

Вузы Москвы

Вузы Москвы по направлению «астрономия»

Вузы Москвы по направлению «информационные технологии»

Вузы Москвы по направлению «программирование»

Вузы Москвы по направлению «автоматизация производства»

Технические и технологические вузы Москвы

Вузы Москвы по направлению «электроника и приборостроение»

Вузы Москвы по направлению «управление»

Вузы Москвы по направлению «управление персоналом»

Вузы Москвы по направлению «производственный менеджмент»

Физические вузы Москвы

Математические вузы Москвы

Вузы Москвы по направлению «экология и защита окружающей среды»

Машиностроительные вузы Москвы

Вузы Москвы по направлению «русский язык»

Экономические вузы Москвы

Вузы Москвы по направлению «управление качеством»

Государственные вузы Москвы

Вузы Москвы с общежитием

Вузы Москвы с бюджетными местами

Одноклассники

Telegram

VKontakte

По направлению «Машиностроение» в рейтинге участвовали 169 вузов страны. По семи позициям из девяти у СТАНКИНа высшая категория — «А», а именно:

- предметный рейтинг по индексу Хирша;
- предметный рейтинг по индексу RAEX;
- предметный рейтинг по индексу «Первая миссия»;
- предметный рейтинг по индексу Российские вузы;
- предметный рейтинг по индексу Национальное признание.

Качество обучения, согласно рейтингу, вошло в категорию «В».

Предметный национальный агрегированный рейтинг — это более тонкий инструмент оценки достижений вуза в конкретных областях науки или сферах профессиональной подготовки.  

Представленный рейтинг 2025 рассматривает все вузы России в разрезе "Укрупненная группа специальностей и направлений подготовки", что позволяет корректно сопоставить все многообразие специальностей и направлений обучения российских вузов. 

Предметный национальный агрегированный рейтинг будет интересен не только академической общественности, но и абитуриентам, и их родителям.

Программы МГТУ «СТАНКИН» вошли в Премьер-лигу рейтинга

Премьер-министр РФ Михаил Мишустин во время посещения 25-й Международной выставки "Металлообработка-2025" в Экспоцентре провел встречу со студентами профильных ВУЗов - Московского государственного технологического университета «СТАНКИН», Московского государственного технологического университета имени Баумана, Костромского государственного университета имени Некрасова, Кубанского государственного технологического университета, Южно-Российского государственного политехнического университета (Новочеркасский политехнический институт) имени Платова.

МГТУ «СТАНКИН» на встрече с Премьер-министром РФ представили студенты Владислав Гапонов, Николай Лаврешин и Алсу Яруллина. 

«Перед встречей было немного тревожно, но, когда мы все сели за стол, все переживания ушли. Михаил Владимирович создал приятную обстановку за круглым столом. Я задала волнующий меня вопрос и получила на него конкретный ответ. В конце встречи мы сфотографировались с ним. Изначально я встала во второй ряд (то есть на сцену), но Михаил Владимирович предложил встать рядом с ним и протянул руки и помог спуститься. От данной встречи получила массу эмоций и осталась очень довольна»,
— поделилась впечатлениями Алсу Яруллина после встречи с Премьер-министром.

Глава Правительства рассказал, что новый нацпроект по обеспечению технологического лидерства стимулирует работу по обновлению оборудования и внедрению автоматизированных систем управления. Для этого потребуются молодые специалисты. Именно сейчас закладывается основа для формирования будущего облика инженерных специальностей. Для этого необходима кластеризация, активное взаимодействие образования, науки и предприятий. Такой подход позволит подготовить профессионалов в отрасли. Кроме того, на производствах будут создаваться условия для непрерывного обучения сотрудников. Совместно с предприятиями на базе «СТАНКИНа» формируются новые учебные модули, которые направлены на развитие практических навыков работы с числовым программным управлением, робототехникой, системами промышленной автоматизации.

 «Я надеюсь, что вы, студенты старших курсов, станете участниками таких программ. И такие подходы обеспечат еще и возможность инженерного творчества. Инженер – это же прекрасная специальность, которая призвана созидать. Созидание – процесс очень сложный. Самый, наверное, в мире интересный. Тем более созидание технологий, промышленных решений», – подчеркнул Михаил Мишустин.

И еще одна встреча с выпускниками СТАНКИНа

Премьер-министр РФ Михаил Мишустин посетил стенд выпускников СТАНКИНа, где представлен компактный обрабатывающий центр с числовым программным управлением – BEAVERMILL Mini.
Гендиректор компании Александр Бобрышев рассказал Михаилу Мишустину, что их станки являются бестселлерами, их заказывают частные компании, занимающиеся производством часов, протезов, оптических деталей и различных точных механизмов. Представитель стенда пригласил премьер-министра посетить производство "Бивертех" в Москве в августе.

Студенты СТАНКИНа встретились с Михаилом Мишустиным

МГТУ «СТАНКИН» и ГБОУ города Москвы «Школа № 1501» сделали важный шаг в развитии инженерного образования, подписав Дорожную карту сотрудничества на период 2025–2027 годов. Ключевым элементом этого партнерства станет запуск профильного направления «Станкоинструментальный класс» для учащихся 10–11 классов.

Этот масштабный проект направлен на глубокое погружение школьников в инженерно-технологическую среду. Основная цель — не только развитие практических навыков и сопровождение прикладных и исследовательских проектов, но и целенаправленная подготовка будущих абитуриентов к поступлению в МГТУ «СТАНКИН». Взаимодействие также нацелено на профессиональную ориентацию школьников в станкоинструментальной отрасли и машиностроении, обеспечивая дополнительное и углубленное изучение профильных дисциплин.

Дорожная карта предусматривает целый комплекс мероприятий, которые обеспечат переход школьников в университетскую среду. Учащиеся получат уникальную возможность: от участия в инженерных каникулах на базе университета и совместных образовательных модулей до полноценного доступа к университетской инфраструктуре, включая лаборатории, библиотеку и различные мероприятия МГТУ «СТАНКИН». Запланированы также совместные профориентационные мероприятия: конкурсы, конференции, дни открытых дверей и хакатоны.

Одной из особенностей профильных классов станет прямая интеграция ведущих предприятий и научных институтов станкоинструментальной отрасли в проектную деятельность учащихся. 

Школьники смогут работать над прикладными проектами по заданиям предприятий, посещая их инфраструктуру, общаясь с коллективом и получая консультации от ведущих специалистов и преподавателей СТАНКИНа. Те же, кто выберет исследовательское направление, будут готовить научные работы на базе научных институтов совместно с ведущими учеными страны.

Этот проект является важным шагом в формировании прочной связи между школьным и университетским образованием, способствуя привлечению талантливой молодежи в одну из ключевых и стратегически важных отраслей — станкоинструментальное машиностроение.

В 1989 году по инициативе Комитета образования города Москвы и Московского государственного технологического университета «СТАНКИН» был создан Лицей. Фактически это был ранний вариант ныне существующих инженерных классов.
Сначала в Лицее, получившем номер 1501, обучались ребята с восьмого по одиннадцатый класс. Процесс обучения был организован в помещениях «СТАНКИН». Учебный план Лицея был ориентирован на углубленное изучение физики, математики, информатики. Помимо классических дисциплин в учебный план были введены черчение, компьютерная графика и проектная деятельность.
В 1999 году для Лицея было построено новое здание в Тихвинском переулке. Увеличение площадей позволило увеличить контингент и принимать на обучение детей с седьмого класса.
В 2014 году к Лицею были присоединены: школа № 204, школа с углубленным изучением немецкого языка № 1277, школа с углубленным изучением французского языка № 1275, школа с углубленным изучением экономики № 188, химико-биологическая школа № 1388 и школа-интернат для слабослышащих детей, а также четыре детских сада.

Будущее инженерии начинается со школы

На базе Военного учебного центра при МГТУ «СТАНКИН» прошли учебно-методические сборы. В них приняли участие руководители военных учебных центров при федеральных вузах России, которые занимаются подготовкой специалистов по танкотехническому и автотехническому обеспечению.

Участников мероприятия поприветствовал и.о. ректора МГТУ «СТАНКИН» Борис Падалкин.

«Обучение студентов военно-учебным специальностям исключительно важно для их формирования как специалистов. Речь идёт и о профессиональной подготовке, и об умении работать в коллективе, выработке командных качеств. И в целом, наличие ВУЦа исключительно положительно влияет на университет», - подчеркнул Борис Васильевич.

Основной темой сборов стала оптимизация подготовки специалистов танкотехнического и автотехнического обеспечения с учетом опыта, полученного на специальной военной операции. В мероприятии приняли участие более 20 представителей ВУЦов из разных регионов России.

По программе сборов для участников была организована демонстрация учебно-материальной базы Военного учебного центра СТАНКИНа, включая лабораторию ремонта ВАТ и Пункт технического обслуживания и ремонта ВАТ.

ВУЦ - площадка для обмена опытом

Фестиваль станкостроения «Путь инженера» для привлечения талантливых школьников станет современной и высокотехнологичной площадкой в МГТУ «СТАНКИН», где центральным событием мероприятия станет интерактивная выставка. Главными экспертами в обсуждении концепции технологичного пространства для диалога поколений стали студенты университета.

Зная интересы школьников, станкиновцы сделали ставку на три ключевых принципа:
1. Связь традиций и инноваций – от старинных станков до цифровых технологий;
2. Интерактивность – не пассивный осмотр, а сборка деталей и управление процессами;
3. Инженер – создатель будущего – через демонстрацию реального влияния профессии на промышленность.

«Мы создаём проект, который станет реальностью. СТАНКИН – это будущее инженерии, и мы хотим, чтобы абитуриенты понимали: здесь они смогут влиять на развитие технологий», – подчеркивают студенты Артур Кабисов и Дмитрий Максименко.

Студентами были предложены самые разнообразные способы привлечения школьников, увлеченных наукой и технологиями, от WOW-эффектов с VR-симулятором для погружения в современное производство, 3D-визуализация эволюции станков с возможностью «собрать» модель своими руками до погружения по маршруту «из прошлого в будущее», который проведет ребят от исторической зоны с реконструкцией станков до научной лаборатории с ЧПУ и 3D-печатью.

Во время стратегической сессии студенты обсудили не только мероприятия, но и учли интересы сегодняшних школьников, разработав миссию фестиваля. В ее основе лежит интерес к исследованиям и открытиям, стремление созидать и быть полезным, развивать свои знания, полученные в школе. Среди идей погружение школьников в проектную деятельность, где можно разрабатывать станки будущего, попробовать свои силы и попрактиковаться на мастер-классах с партнерами мероприятия – компаниями станкостроительной отрасли.

«Этот проект не только войдёт в историю кампуса, но и повлияет на его дальнейшее развитие. Наша задача – показать обществу, что машиностроение – это профессия будущего. Лучшие идеи и авторы войдут в проектную группу нового кампуса», – отметила и.о. проректора по образовательной деятельности и молодёжной политике Мария Бильчук.

Фестиваль, поддержанный грантом Движения Первых, станет не просто профориентационным мероприятием, а мостом между школьниками и профессией, где сами студенты СТАНКИНа доказывают: управлять станком – значит управлять будущим.

Фестиваль станкостроения «Путь инженера» реализуется при Грантовой поддержке Движения Первых совместно с Передовой инженерной школой МГТУ «СТАНКИН»

В СТАНКИНе проектируют любовь к инженерным специальностям

Члены Студенческого научного общества МГТУ «СТАНКИН» приняли участие в профориентационных мероприятиях для учащихся 9–11 классов школы «Квантум» (г. Звенигород). Молодые ученые университета рассказали о направлениях подготовки, институтах и реализуемых образовательных программах. На встрече особое внимание было уделено внеучебной деятельности студентов, в том числе научной работе в составе СНО.
 
Представители Студенческого научного общества рассказали школьникам о целях и задачах СНО, направлениях научной деятельности, а также поделились личным опытом участия в научных проектах. Были представлены примеры реальных инициатив, в которых студенты МГТУ «СТАНКИН» участвуют с первых курсов, а также возможности, которые открываются перед школьниками после поступления в университет. Члены СНО ответили на вопросы учащихся, подробно объяснили, как начинается путь в науке и как СНО помогает развивать исследовательские навыки, участвовать в конференциях и конкурсах.
Кроме того, члены СНО приняли участие в выездном мероприятии в самом Звенигороде. В очной форме они продолжили знакомство школьников с деятельностью общества, рассказали о научной жизни в университете, представили студенческие разработки и пригласили старшеклассников к будущему участию в научной деятельности после поступления.

Представители станкиновского студенческого научного общества приняли участие в ежегодном совещании СНО вузов московского региона, которое состоялось 14 мая на базе НИЯУ МИФИ. В рамках мероприятия были представлены программы победителей Конкурса СНО, обсуждались направления развития студенческой науки, вопросы кадрового потенциала, финансирования и роль студенческих научных сообществ в обеспечении технологического суверенитета страны.

В настоящее время СНО активно готовится к проведению университетского конкурса студенческих проектов «Траектория успеха», который состоится 30 мая. Организаторы не только занимаются подготовкой мероприятия, но и оказывают поддержку командам-участникам — помогают в оформлении проектов и презентаций, консультируют по содержанию.

О науке интересно

МГТУ «СТАНКИН» стал победителем конкурса грантов от Минцифры и Аналитического центра при Правительстве РФ. В рамках проекта Институт информационных технологий запускает программу углубленного ИТ-образования, цель которой — подготовка специалистов уровня не ниже middle.

Программа включает большой объем практической подготовки, стажировок и работы над реальными ИТ-кейсами от компаний - индустриальных партнеров, среди которых ведущие игроки российского ИТ-рынка: 1С и Ростелеком. Уже с первого курса студенты начнут осваивать компетенции, необходимые для решения сложных задач.

Отбор на топ-программы пройдет среди первокурсников в сентябре 2025 года на конкурсной основе. Обучение продлится четыре года. 

«Наша задача - подготовить специалистов для решения задач реального бизнеса. Наши студенты будут сразу включены в работу над проектами компаний-партнеров, а значит, получат не только знания, но и опыт, что даст выпускникам уверенность и конкурентоспособность на рынке труда», — отметила Ольга Волкова, заместитель директора Института информационных технологий.

Старт обучения — уже в этом году. Участники программы смогут не только освоить актуальные технологии, но и начать строить успешную карьеру в ИТ с самого начала студенческой жизни.

СТАНКИН - победитель гранта ИТ

В СТАНКИНе прошел финал студенческой научно-практической конференции «Автоматизация и информационные технологии-2025». 40 финалистов представили свои разработки в области машиностроения, автоматизации, цифровизации и IT.

Мероприятие началось с приветственного слова проректора по образовательной деятельности и молодежной политике Марии Бильчук.

«В юбилейный для университета год количество секций конференции растет. Все финалисты прошли серьезный отбор, показав высокие результаты. Надеюсь, представленные проекты станут не только основой для выпускных работ, но и отправной точкой для дальнейших исследований», - отметила Мария Викторовна.

Участники, чьи работы оказались лучшими в отборочном этапе, презентовали свои научно-исследовательские проекты и ответили на вопросы экспертов. Напомним, что труды наших студентов будут опубликованы в электронных сборниках, размещенных на сайте Университета.

«С учётом того, что сейчас государство движется в направлении импортозамещения, мой проект будет как раз актуален. Основная суть заключается в разработке параметризированного проекта циклоидального редуктора с дальнейшей генерацией гаммы подобных механизмов на основе сквозного автоматизированного проектирования, реализуемого ПИШ СТАНКИН», – поделился студент группы МДБ-22-06 Данил Глазунов.

Финал АИТа

Станкиновская команда во главе с и.о. проректора по образовательной деятельности и молодежной политике МГТУ «СТАНКИН» Марией Бильчук приняла участие в стратегической сессии «Молодежь в кампусе. Реализация человеческого потенциала», которая прошла в Перми.

Работа в межрегиональном формате созвездия уникальных кампусов объединила молодёжь, отраслевых экспертов и региональные рабочие группы по созданию кампусов для решения задач проекта и разработки сервисов, которые будут реализованы в студенческих городках. 

«Участие в проекте Кампусы Мирового уровня и в новой программе Молодежь в кампусе позволило за три дня не только одной, единой командой студентов, руководителей вузов, глав 23 регионов России, и конечно дружной командой Минобра посмотреть на кампус, как на место притяжения и жизни молодежи будущего, но и выработать единую концепцию развития студенческих проектов в формате сетевого взаимодействия будущих кампусов. Надеюсь, нам удастся воплотить в жизнь все придуманное», — подчеркнула Мария Бильчук, и.о. проректора СТАНКИНа.

По поручению Президента Владимира Путина в России создается сеть современных кампусов. К 2030 году в стране должно появиться созвездие из 25 кампусов. Работу по данному направлению ведет Правительство Российской Федерации и Минобрнауки России. В настоящее время при поддержке национального проекта «Молодежь и дети» проектируются и строятся 24 таких студгородка. 

Всего было проведено два отбора заявок на создание кампусов, в рамках которых выбраны 17 проектов. Еще 8 были определены отдельными поручениями Президента России Владимира Путина, среди проектов — кампус Московского государственного технологического университета «СТАНКИН».

Новый кампус СТАНКИНа в созвездии современных технологических пространств для студентов

Выпускник Цифровой кафедры МГТУ «СТАНКИН» Семён Королёв завоевал третье место на первом хакатоне «Цифровые решения для развития партийных сервисов» от ЛДПР. Семён представил концепт мобильной игры GameVote — политического гиперказуального проекта, призванного вовлечь молодежь в политическую повестку с помощью игровых механик. Оригинальность идеи и её потенциал принесли Семёну 100 тысяч призовых рублей. 

Кроме того, победители и призёры получили возможность заключить договор с организаторами на дальнейшую поддержку разработки своих проектов.

В хакатоне также приняли участие студенты Цифровой кафедры СТАНКИНа. Руслан Марченко и Степан Кузьмичев разработали прототип системы на базе искусственного интеллекта для автоматического составления и отправки обращений граждан, направленной на упрощение взаимодействия населения с государственными структурами.

Мероприятие, которое прошло на базе РАНХиГС, собрало более 100 команд разработчиков и IT-специалистов со всей России. Проекты участников были посвящены цифровизации и повышению вовлеченности граждан в политическую жизнь. Общий призовой фонд хакатона составил 600 тысяч рублей.

Станкиновец взял бронзу на хакатоне ЛДПР

Сегодня СТАНКИН стал площадкой для состязания школьников из разных регионов России. Здесь проходит Всероссийский конкурс начального технического моделирования и конструирования «Юный техник-моделист». Мероприятие проводится в рамках Всероссийского открытого фестиваля научно-технического творчества учащихся «Траектория технической мысли - 2024»

Школьники со всей страны представили проекты в девяти номинациях: от наземного и воздушного транспорта до робототехники и прототипирования. Среди разработок — БПЛА для доставки, автоматизация хлебозавода, станок «Твистер», ортез-каркас локтевого сустава и другие.

Особую трогательность мероприятию придает участие команды юных моделистов из Калининграда.

Компетентное жюри СТАНКИНа оценит работы участников, а в завершение конкурса ребят ждет экскурсия по Технологическому полигону университета.

Победители и призеры получат дипломы МГТУ «СТАНКИН» и дополнительные баллы при поступлении в университет.

Юные изобретатели в СТАНКИНе

Гостями Научно-производственного полигона «Фрезер» стали ребята из Сунтарского политехнического лицея (Республика Саха). Студенты политеха увидели современные станки и познакомились с работой конструкторов, проектировщиков и сотрудников полигона.

Станкостроение стало ближе и понятней, отметили будущие инженеры, которых мы, конечно, ждем для поступления в наш университет.  Фото на память рядом со станками для токарно-фрезерной обработки деталей и фрезерным обрабатывающим центром будут хорошей мотивацией для получения знаний в СТАНКИНе.  

Гости из Республики Саха посетили и Военный учебный центр СТАНКИНа.

Для каждого молодого человека прохождение военной подготовки в стенах университета является важным фактором при выборе вуза. Начальник ВУЦ полковник Алексей Дроздов рассказал студентам лицея о Центре и показал материально-техническую базу, где студенты университета проходят обучение.

Впервые Фрезер открыл двери для абитуриентов СТАНКИНа

В МГТУ «СТАНКИН» прошла торжественная церемония награждения победителей и призеров Всероссийской отраслевой олимпиады школьников по профилям «Автоматизация и роботизация производства» и «Станкостроение». Мероприятие проводилось в рамках Национального проекта «Средства производства и автоматизации».

Отраслевая олимпиада, организованная СТАНКИНом, стала первой на Всероссийском уровне, где школьники решали реальные кейсы, отражающие специфику отрасли, полученные от индустриальных партнеров. Из 334 участников олимпиады в финал вышли только 30. Жесткий отбор финалистов позволил собрать самых талантливых ребят, которые представили свои решения технологических процессов.

Ректор университета Владимир Серебренный, проректор по образовательной деятельности и молодежной политике Мария Бильчук вместе с представителями компаний-партнеров СТАНКИНа – ГК «Роскосмос», АО «Концерн "Калашников"», ООО «СТАН», ПАО «Яковлев», АО «ОДК», АО «НПО «Высокоточные комплексы», АО «Концерн «Уралвагонзавод» (ОмскТрансМаш) поздравили ребят с успешным завершением олимпиады и вручили дипломы и памятные подарки победителям.

Официальное закрытие Всероссийской отраслевой олимпиады школьников прошло на площадке ПИШ «Технологическая база машиностроения» СТАНКИНа.

Талантливые школьники ярко заявили о себе в решении инженерных кейсов. В блоке «Станкостроение» юные инженеры работали над созданием схемы гибкого производственного модуля, подбора режущего инструмента по готовому техпроцессу, а также разрабатывали предложения по улучшению заранее известного технологического процесса. В блоке «Автоматизация и роботизация производства» школьники проектировали современное автоматизированное предприятие по производству фрез.

При подведении итогов олимпиады жюри было непросто определить победителей. Каждое решение по проекту было уникально и достойно главного приза

Итоги Всероссийской отраслевой олимпиады школьников по профилям «Автоматизация и роботизация производства» и «Станкостроение»:

Блок «Станкостроение»
Командный тур:
Победитель - команда «ТехУспехус» (Вячеслав Голобородько, Данила Гриневич - 11 класс, Калининградская область).
  Индивидуальный зачет:
Победитель - Вадим Исаев (команда «Рыбки», 11 класс, г. Москва).
Призеры - Сергей Семенов и Вадим Закемовский (команда «Рыбки», 11 класс, Московская область).

Блок «Автоматизация и роботизация производства»
  Командный тур:
Победитель - команда «ТехУспех» (Иван Кочетков, Роман Свинцов - 11 класс, Калининградская область; Иван Сторожук - 9 класс, Омская область).
  Индивидуальный зачет:
Победитель - Александр Потапенко (команда «Artmax», 11 класс, г. Москва).

Призеры - Иван Сторожук (команда «ТехУспех», 9 класс, Омская область) и Максим Шейфер (команда «Artmax», 11 класс, г. Москва).

МГТУ «СТАНКИН» благодарит партнеров университета ГК «Роскосмос», АО «Концерн "Калашников"», ООО «СТАН», ПАО «Яковлев», АО «ОДК», АО «НПО «Высокоточные комплексы», АО «Концерн «Уралвагонзавод» (ОмскТрансМаш) за поддержку в проведении олимпиады и памятные подарки победителям.

От имени СТАНКИНа, как организатора мероприятия, победители и призеры конкурса получили 10 баллов для поступления в университет, а участники по 5 баллов.

СТАНКИН — кузница инженерных кадров

МГТУ «СТАНКИН» стал победителем Грантового конкурса Движения Первых и получил 9,3 миллиона рублей на реализацию проекта «Фестиваль станкостроения "Путь инженера"». Всего было поддержано 513 заявок из 79 регионов на общую сумму 1,4 млрд рублей.

Фестиваль станет площадкой для популяризации инженерного образования среди школьников и студентов, где будет не только знакомство с отраслью станкостроения, но и возможность для молодых исследователей получить практические навыки и определить свои карьерные перспективы.

Ключевым местом Фестиваля станет интерактивная выставка, посвященная истории и будущему станкостроения. Посетители смогут не только увидеть экспонаты, но и «прикоснуться» к виртуальному производству с помощью VR-технологий.

Кроме выставки, для участников фестиваля предусмотрены экскурсии на предприятия станкостроительной отрасли, мастер-классы, хакатоны, интерактивные спектакли, научные квесты и квизы. Организаторы планируют привлечь к проекту ведущие российские предприятия в области станкостроения.

Команда проекта под руководством директора Центра социальной политики и воспитательной деятельности СТАНКИНа Кирилла Гарифуллина уверены, что востребованность Фестиваля среди школьников и студентов станет наглядным примером погружения в инженерные профессии.

Фестиваль «Путь инженера» станет визитной карточкой СТАНКИНа в профориентации школьников и поможет ребятам, увлеченным техническими направлениями и исследованиями, в поступлении в университет.

«Путь инженера» – часть новой стратегии СТАНКИНа по развитию и популяризации инженерного образования. В рамках стратегии запланировано создание предуниверсария, инструментальных классов и «Станкограда» – площадки для подготовки будущих специалистов.

СТАНКИН получил грант Движения Первых

Студенты московских колледжей приняли участие в Инженерном хакатоне «Техноспринт», который прошел в СТАНКИНе.

В течение шести часов участники работали над сложным кейсом: проектированием кронштейна, состоящим из двух этапов. Сначала ребятам предстоит разработать модель кронштейна для 3D-печати, а затем продумать технологический процесс его изготовления.

Хакатон открыл Директор Молодежного проектного центра СТАНКИНа Илья Ковалев. Он рассказал участникам о хакатонах, проводимых в университете, представил программу мероприятия и ответил на вопросы, дав ценные рекомендации начинающим инженерам.

Кульминация «Техноспринта» состоится уже сегодня во второй половине дня. Команды представили свои проекты перед экспертным жюри, после чего будут подведены итоги и награждены победители.

Мероприятие проводится в рамках ПИШ «Технологическая база машиностроения».

Новости